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    高校怎样快速建设自己的教学资源库

    2020/7/7 15:48:44

    来源:力拓资讯

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    近年来,教育部门对教育资源库建设尤为重视,教育资源库建设是高等职业院校教育教学工作的重要组成部分,优质的教学资源库是高校培养高质量人才的基本前提。面对高职教育信息化改革的不断发展,基于移动平台的教学资源库建设也越来越重要了,《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》就明确指出:教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念,坚持应用驱动、机制创新的基本方针,加强顶层设计、多方协同推进,这给职业学校信息化建设提出了更高层次的要求,学校在完成信息环境的基本建设基础上,要高度重视教学资源的建设和利用,解决“有路无车,有车无货”的问题。


    教学资源是用于教育和教学过程的各种信息资源,它的开发、建设和利用是教育信息化的核心。随着现代教育技术越来越广泛地运用于学校教育教学之中,教学资源库的建设应成为学校信息化建设的刻不容缓的目标。


    教学资源库建设需注意的的问题



    对于学校而言,需建资源库内容很多,我们不能盲目求全求多,要因需制宜,立足教育教学实际,根据专业需求和学科发展优势,认真研究、论证,择重择要有序的开展教学资源建设,做实做好,做优做精,避免泛泛而建,建而无效。对于某一个类型资源库能收集到的信息素材更是海量,在对这些信息素材收集后,要进行甄别、筛选、整理、组合,精选符合学科教学实际需要的、内容科学与准确的信息,进行充分、有效、合理的整合。


    教学资源库建设是一个周期长且规模庞大的工程,费时费力费神,不可能一蹴而就。教师作为教学资源建设的主力军,一方面要承担学校大量的教育教学工作任务,精力有限,时间有限;另一方面获取、分析、加工信息的能力各有差异以及参与的热情高低不同。而作为资源库建设的重要技术保障力量的专业型信息技术人员缺乏。都将影响资源库建设质量和进程。因此有必要对资源库建设进行统筹规划,循序渐进地进行。依据学科教师教学的实际需要分时、分段进行,并逐渐完善。


    资源库建设的原则



    教学资源库建设的目的是要实现教师方便用、学生乐于学,优质资源共享,从而提高教育、教学质量。高质量、多样化的教学资源,能满足不同教学环境下一线教学实际需求,对激发学生学习兴趣,培养学生自主学习习惯,提高教育教学质量,有着不可低估的作用,因此专家专门总结以下几条原则:


    1.同步性。教学资源需要与教学计划同步。


    2.完整性,教学内容贯穿整个教学过程。


    3.创设情境,教学资源需要生动有趣,多感官结合,促进学生学习兴趣。


    4.方便使用,教学资源布局合理,条理清晰,符合学习规律。


    5.人机交互,丰富的教学互动,方便学生学习反馈,及时解答。


    6.协调互补,线上线下协同配合,取长补短。


    就学校当前条件而言,建设资源库尚存在某些瓶颈,但不能因此而迟疑。资源库建设是一个系统工程,学校应切实将其列上重要议事日程,成立领导小组、专家组、项目组,充分论证,认真规划,扎实实施,制度激励,切切实实将资源库建设好,以此推动办学理念的变革,促进专业建设、人才培养、教科研创新、合作交流等的持续发展,为提高创新人才培养质量、提升创新能力、提高管理水平提供最好的信息环境,并最终建成数字化、现代化校园。

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